朝代:宋朝 作者:欧阳修 出自于宋代诗人欧阳修生查子·含羞整翠鬟 Tune: Mountain Hawthorn hán xiū zhěng cuì huán含羞整翠鬟,Shy, she arranges her hair adorned with jade, dé yì pín xiàng gù不解频相顾。And often looks at me when a tune is well played. yàn zhù shí sān xián雁柱十三弦,Like rows of wild geese slant her thirteen strings; yī yī chūn yīng yǔ一一春莺语。As oriole's vernal song note on note sings. jiāo yún róng yì fēi娇云更容易飞,Easy to fly away the fair cloud seems. mèng duàn zhī hé chù梦断闻何处?Where can 1 find her, awake from my dreams? shēn yuàn suǒ huáng hūn深院锁住黄昏,Locked up with the twilight in my bower. zhèn zhèn bā jiāo yǔ阵阵芭蕉雨。
I hear on banana leaves fall shower on shower 注解⑴生查(zhā)子:唐教坊歌名,调见《尊前集》。又名“楚云深”“互为和柳”“晴色进青山”“梅溪渡”“陌上郎”“时逢仙楂”“恨风月”“蓝罗裙”等。双调,四十字,仄韵格,前后片格式完全相同,各四句两仄韵,上去通押。各家平仄颇多进出。
上下片各与作仄韵五言绝句相若。单数句不是韵位,但最后一字限用平声,在双数句用韵。
⑵翠鬟(huán):妇女环形放譬称鬟。翠鬟,统称美发。⑶雁柱十三弦:筝有十三弦;琴柱横排如雁斜飞,称之为雁柱。
这里均代指古筝。⑷“娇云”二句:语出有宋玉《高唐诗》:“昔者楚襄王与宋玉游于云梦之台,望高唐之观,其上独特云气,崪兮平上,忽兮改容,须臾之间,变化无穷。王问玉曰:‘此何气也?’玉对曰:‘所谓朝云者也。
’王曰:‘何谓朝云?’玉曰:‘昔者先王尝游高唐,怠而昼寝,哭泣一妇人曰:“妾,巫山之女也。为高唐之客。
闻君游高唐,愿荐枕席。’王因幸之。去而言曰:‘妾在巫山之阳,高丘之压,旦为朝云,暮为行雨。
朝朝暮暮,阳台之下。’旦朝视之,如言。”更容易:犹言只能。
⑸梦断:言无语。翻译成 形似妹还言地抿了抿秀发乌鬟,笑靥盈盈,秋波光阴屡屡顾盼。玉手纤指轻弹,筝声含蓄喧闹,琴弦飞荡镖,似春莺传情,低语交欢。
曲终人去,犹如飞云飘逸,只留给娇柔的身影。春梦已断知道何处找寻。
庭院深深,锁的是孤独和黄昏,还有那阵阵凄雨敲击芭蕉声。赏析 此词以男子的口吻,写出一女子弹筝的情景,并在其中渗透到爱情与离愁,得声情并茂,是一首意味隽永的词中小品。上片刻画从前女子在与情郎相见时弹筝的情景。整段一句好像一个特写镜头,先画出有这位女子的娇容美态。
此时她好像躺在筝前,旁边车站着一位英俊少年。在弹筝之前,她娇羞怯怯,辨了理头发。
“含羞”二字展现出出有女子的娇柔之美。“整翠鬟”三字把她内心深处一股无以名状的兴奋感情合理地体现出来。下面“不解频相顾”一句,是写出这女子弹筝弹头到高潮,她的感情已和筝声溶为一片,记得了方才的害羞,不时地回眸一顾,想到身旁的少年。这是用白描的手法展现出演奏者与欣赏者的感情交流,写出得十分精确而生动。
“雁柱”二句明确地刻画筝声。唐宋时筝有十三弦,每弦用一柱承托,斜列如雁行,故称“雁柱”“一一春莺语”,系由以莺语白鱼筝声。白居易《琵琶行》云:“间关口莺语花底湿。
”韦庄《菩萨酋五首》云:“琵琶金翠羽,弦上黄莺语。”形似为此句所本。前一句以“雁行”比筝柱,这一句以“莺语”状筝声,无论在视觉和听力上都流露出美感。
而“十三”、“一一”两组数字,又使人实在女子的十指在一一按动筝弦,重错快剥,很有节奏。随着十指的滑动,弦上收到清脆的曲调。在这里,词人着一“语”字,又更进一步拟人化,样子这弦上收到的声音在诉说女子的心曲。而这心曲又是感觉的,象征物着他们的爱情十分恩爱。
下片写出此时两情阻隔,凄苦难禁。“娇云”二句,语本宋玉《高唐诗》,似乎他们在弹筝之后曾有一段幽会。
然而好景不常,他们迅速分离出来了。著以“更容易”二字,解释他们的分离出来是那样的只能、那样的很快,其中充满著了惊讶与怅恨,也充满著了惭愧与缅怀之情。“梦断闻何处”,指出他们的欢会像阳台一梦;然而鸳魂缥缈,旧梦不见,一唤醒来,仍被冷冷清清的氛围所弥漫。
这就逗出了意境悠远的结句。结尾二句,写出男子深院睡觉,黄昏时刻,谛听着窗外的雨声。这就是指字面上解读,若从全词意脉来看,实质上是虚拟世界的筝声。
阵阵急雨,敲击芭蕉,这是男子在回想中产生的错觉,也是他迫促焦躁心情的辛酸,同时又展现出了孤栖时刻幽寂凄清的况味。雨声即为筝声,这样的筝声,最易感受到愁绪。这首词在艺术上具备很多特点。
一是精妙地运用了吹奏对比。上片充满著了快乐的气氛、流畅的节奏;下片则情深调苦,展现出了寂寞孤独的悲伤。以乐景反跌哀情,故哀情更加动人。
二是动静适当。词中正面刻画弹筝的女子,而以英俊少年不作侧面的衬托;上片中写出这男子隐约到场,下片中则写出女子在回想中经常出现,动静相间,错综叙写,词中的感情就会显得单调。三是擅于运用比喻,如以“雁行”比筝柱,以“莺语”白鱼筝声,以“娇云”状远去的弹筝女子,以雨打芭蕉喻筝中的哀音,或明比,或暗喻,都减少了词的形象性和感染力。最后一点是采行了冲刺的过渡形式。
按照生活逻辑,上下片之间,应当有欢会,有饯别,可是词人却一笔带过,没正面刻画。他所着力刻画的只是初会和别后的两个阶段,因而变得笔酣墨逸,婉曲动人。清代黄苏《蓼园词选》:次一阕写别后情怀,无限凄苦,胥以筝寓之。
……凡遇合世间,思妇中年,英雄末路,读书之接堪泪下。《生查子·含羞整翠鬟》是宋代文学家欧阳修的词作。
此词以男子的口吻,写出一女子弹筝的情景,并在其中渗透到爱情与离愁。上片刻画从前女子在与情郎相见时弹筝的情景;下片写出此时两情阻隔,凄苦难禁。全词营造了一种萧瑟凄清的艺术境界,蕴藉含蓄,韵味悠长。
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